下列不属于小学儿童的同伴交往的特点是( )
时间更多，交往形式更复杂
传递信息技能增强
更善于协调与其他儿童的关系
还没有形成所谓的“友谊”
解析：儿童在9～15岁时，友谊已经进入亲密的共享阶段，可以做到在心理上互相信任和支持。