【正确答案】陈述性知识学习的教学策略主要有以下几种：
   (1)激发学习动机的教学策略。充分利用学习目标的激励作用是激发学生学习动机的一个重要策略。布鲁姆提出过一个著名的行为激励公式：激励力量=效价错误期望。效价是指个体所认为的目标价值的大小，期望是指个体认为目标实现的可能性有多大。
   (2)呈现学习材料的教学策略。教师为学生呈现学习材料主要通过教科书和讲课两个渠道，另外，还有一些直观材料。呈现学习材料时要精心地组织和设计。
   (3)促进知识理解的教学策略。知识的理解是学生把新旧知识联系起来，对新意义进行积极建构，学生要积极思维。教师要注意调动学生的主动性和创造力，促进学生对知识的理解。
   (4)促进知识保持的教学策略。为了防止知识的混淆和有用观念的遗忘，教师在教学中要指导学生对所学知识进行归纳整理，促进学生认知结构在纵向上由上而下不断分化，在横向上不断整合协调。
   (5)测评学习效果的教学策略。陈述性知识掌握的实质是学生认知结构中命题网络的建立。对知识的提取不是把输人头脑中的东西原封不动地单独再现出来，而是对知识的网络结构进行搜索并作出决策的过程。具体方法有：1)运用现代认知心理学测量认知结构特征的技术，教师编写测量知识内在联系的试题。
   2)在知识的提取阶段，教师还要注意提示学生利用情境和身体动作线索提高提取效率。