本题旨在考查考生对学习动机的掌握情况。强化动机理论是美国 心理学家斯金纳的操作性条件反射学习理论关于学习动机的看法，强调对 学习的外部控制，认为外部强化是激发学生学习的必要条件。但是，自 20 世纪 70 年代以来，很多研究发现，外部强化虽然能够提高外来动机，但 也存在着明显的副作用—损伤某些活动的内在动机。应用在学习上，外部强化的使用容易使学生的注意范围变窄，只关心考试、分数和奖赏，而忽 略对所学内容本身的掌握。“对做好一份工作的奖励，就是这份工作已圆 满完成”，这句话隐含着内在强化，也就是说，对于学生本来有兴趣的学 习活动，要避免由于外部奖赏而损害其内在的学习动机，注意其内在强化 的作用。因此，本题选 C。