第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有______。
A、
布鲁纳的《教育过程》
B、
布鲁姆的《教育目标分类学》
C、
赫尔巴特的《普通教育学》
D、
赞可夫的《教学与发展》
E、
夸美纽斯的《大教学论》
【正确答案】
A、B、D
【答案解析】
赫尔巴特与夸美纽斯都是第二次世界大战之前的教育学家。
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