【正确答案】 A

【答案解析】顺序性是指个体身心发展是一个有顺序的、持续不断的发展过程。在正常情况下，个体发展具有一定的方向性和顺序性，既不能逾越，也不能逆向发展。题干中，“不陵节而施”的意思是不超过学习者的接受能力而进行(教育)。其内涵就是遵循个体发展的顺序，不能逾越。因此，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的顺序性。 B项，阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。 C项，个别差异性是指由于遗传、环境、教育和主观能动性的不同，个体发展的速度、水平及发展的优势领域等表现出发展的个别差异。 D项，互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，具体体现在两个方面。一方面，互补性是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。另一方面，互补性存在于心理机能与生理机能之间。良好的心态和坚强的意志可以在一定程度上弥补生理发展方面的不足。