（ ），正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。
课堂教学的模式化
坚持教学多方评价
教学目的多元化
选拔制度的唯一性
课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。故选A。