【答案解析】教育心理学不仅能够给新课程改革提供理论上的指导，而且能够为解决新课程改革中遇到的问题提供研究方法上的指导。
(1)科学理论上的指导作用：为教育现象提供不同于传统常识的新观点；为课堂教学提供理论性指导；帮助教师分析、预测并干预学生的行为。
(2)研究方法上的指导作用：帮助教师应用研究的方法来了解问题；帮助教师结合实际教学进行创造性的、持续的研究。