论述题
8.阅读下列材料，回答问题。
某地处城郊结合部的中学有200名初一学生，其中，约100人是农民工随迁子女，入中学前没有学习过英语，另外100名为本地户籍的学生，从小学三年级开始学习英语。此学校拟开展“多媒体教学对初一学生英语成绩影响的研究”的真实验。
(1)最好选用那种实验设计(写出其名称和格式)?为什么?
(2)如何产生实验班和控制班?
(3)这种设计的优缺点是什么?
某地处城郊结合部的中学有200名初一学生，其中，约100人是农民工随迁子女，入中学前没有学习过英语，另外100名为本地户籍的学生，从小学三年级开始学习英语。此学校拟开展“多媒体教学对初一学生英语成绩影响的研究”的真实验。
(1)最好选用那种实验设计(写出其名称和格式)?为什么?
(2)如何产生实验班和控制班?
(3)这种设计的优缺点是什么?
【正确答案】(1)最好选用所罗门四组实验设计。其格式为
【答案解析】本题考查的是考生对所罗门分组设计的理解、掌握、运用的情况。这一设计是把实验组、控制组前后测设计与只有后测的设计加以组合，将有无前测这一变量纳入实验设计之中，将其变量所造成的差异数部分从总变异数中排除出去，以检验实验处理所产生的影响是否显著。所罗门四组设计内外在效度较高，是一种较理想的实验设计。