诊断性评价是为了找出学生学习障碍的主要原因和了解学生在认知能力方面的水平情况而进行的评估，是在教学过程开始前做出的评价。所以，学期开始时组织的摸底测验属于诊断性评价，A项符合题意。形成性评价和过程性评价都是在教学过程中对学生做出的评价。终结性评价是在教学过程后对学生做出的评价。