【正确答案】学界对课程没有统一的定论，说法较多，有人认为课程即教学科目；有人认为，课程即学习经验；有人认为课程即文化再生产；还有人认为，课程即社会改造的过程。
总的来讲，课程是由一定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的一种动态的教育存在。从育人目标的角度讲，课程是培养人的蓝图；从课程内容的角度讲，课程是一种适合学生身心发展规律的，连接学生直接经验和间接经验的，引导学生个性全面发展的知识体系及其获取的途径。