教师讲课时,声音抑扬顿挫,富于变化,这是为了引起学生的( )。
有意注意
无意注意
有意后注意
分散注意
解析:无意注意是指事先没有预定的目的,而且也不需要任何意志努力的注意。无意注意往往是在周围环境变化时产生的,在某些刺激物的直接作用下,人会不由自主地把自己的感觉器官朝向刺激物,并且试图认识这些事物。教师在讲课时,用抑扬顿挫的声音引起的就是学生的无意注意。故本题选B。