中学生阶段人格发展理论的主要任务是培养( )。
埃里克森认为,18个月~3岁的儿童,其人格发展任务是培养自主感,克服羞怯与怀疑:3—6岁是培养主动感,克服内疚感;6—12岁是培养勤奋感,克服自卑感;12—18岁是培养自我同一性,防止角色混乱。