单选题 21.【2014-9】体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生( )。
【正确答案】 D
【答案解析】体谅模式提供了一整套提高学生人际意识和社会意识的开放性情境教材，直接目的在于引导学生置身事外，可以从旁观者的立场预估人际行为的后果。