单选题 德国教育家(    )试图根据心理学来阐述教学过程，提出了明了、联想、系统、方法四个阶段，揭示了课堂教学的某些规律性。
   A．赫尔巴特    B．塞涅卡    C．卢梭    D．亚里士多德