单选题
15.
下列不属于确立课程目标的依据的是
A、
学生的心理发展逻辑
B、
学科的逻辑
C、
政治经济制度
D、
社会的需求
【正确答案】
C
【答案解析】
本题旨在考查考生对课程目标的掌握情况,涉及“教育学原理”部分“课程编制”的内容,要求考生识记课程目标的来源。课程目标的来源通常有四个方面:一是学生的心理发展逻辑:二是学科的逻辑;三是教育目的和各级各类学校的具体培养目标;四是社会的需求。因此,本题的答案为C。
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