结合材料回答问题：

为全面贯彻落实党的二十大精神，党中央决定，把大兴调查研究作为在全党开展主题教育的重要内容。习近平总书记就“深入调查研究”提出明确要求，强调既要学会调查，也要擅长研究，“在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措”。这为全党大兴调查研究提供了重要遵循。调查研究要善于抓问题、求答案。调查是全面、客观、准确掌握情况的过程，并不自然产生科学观点、得出正确结论，开展调查研究，要做好真实情况和各种问题的调查，也要在调查的基础上进行深入细致的研究。调查研究要敢于发现问题、正视问题、解决问题，“直奔问题去”。调查研究的问题从哪里来?人民群众最关心的就业、教育、医疗、托育、养老、住房等现实问题，维护社会稳定，防灾减灾救灾和重大突发公共事件处置保障短板等重点难点问题，贯彻断发展理念，构建新发展格局、推动高质量发展等重大问题，都是调查研究的题目；工作中易忽视的细节.易梗阻的程序，都可以成为调查研究的问题切入点。习近平总书记每到基层考察调耕。总会从贴近民生的细节入手，从最细微的事项问起：走进六盘山区破矮的土坯房舀超一都水尝尝水质，向技术人员询问机械的工作原理、购买价格、插秧效率，向出租车司机征询对年节打车难的解决办法，等等，确保“真真实实把情况摸清楚”。早年在福建省工作时，针对福建林农守着“金山银山”过穷日子的状况，习近平抓住“山要怎立分”“树要怎么砍”“钱从哪里来”“单家独户怎么办”四个难题深入调研，推出了有什对性的改革举措。只调查不研究，就提不出解决问题的有效对策；只研究不调查，决菟难免成为无源之水，无本之木。只有把调查和研究很好统筹起来，调查研究才能成为获得真知灼见的源头活水，成为领导干部提高认识能力、判断能力和工作能力的基本功。调查研究的关键在实效，街量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长。也不是光看调查报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调查成果的运用，看能不能把问题解决好。实践告诉我们。深入一线，“进行解割麻雀式的调研”,发现问题，举一反三，从“解决一个问题”到“解决一类问题”,这样调查研究的系统性、预见性、创造性、实效性就会大大增强。

摘编自《人民日报》(2023年6月8日、8月28日、9月5日)