单选题
( )，体现了对残疾儿童进行教育的重要依据。
A、
儿童的身心发展具有顺序性
B、
儿童的身心发展具有不平衡性
C、
儿童的身心发展具有个别差异性
D、
儿童的身心发展具有分化与互补的协调性
【正确答案】
D
【答案解析】
身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面 的机能受损，甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。
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