美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若十个层次，具中包括( )。(2007年11月二级真题)
A、
理解
B、
应用
C、
分析
D、
综合
E、
评价
【正确答案】
A、B、C、D、E
【答案解析】
解析：教育认知目标由低到高分为六个层次：①记忆；②理解；③应用；④分析；⑤综合；⑥评价。
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