在接受学习和发现学习的基础上，建构主义者提出并强调( )
支架式教学
情境教学
探索学习
合作学习
在接受学习和发现学习的基础上，建构主义者提出并强调支架式教学。通过支架(教师的帮助)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，最后撤去支架。