《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的( )。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这句话强调了在学习过程中教师要注重启发引导。