【正确答案】 错误

【答案解析】 制约教育目的的制定的因素很多，不仅仅局限于人的发展需要。教育目的受制于生产力、政治经济和受教育者的身心发展规律。教育目的的确立既有主观性，又有客观性。从其提出的主体来看，教育目的是由人制定的，体现着人的主观意志。但就其确立的最终依据来看，教育目的必须以客观存在为依据，即必须依据社会发展的客观需要和受教育者身心发展的客观规律。