单选题
10.
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有”“兄弟叫什么名字?”“明明”“明明有兄弟吗?”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
A、
感知运动阶段
B、
前运算阶段
C、
具体运算阶段
D、
形式运算阶段
【正确答案】
B
【答案解析】
皮亚杰认知发展阶段理论指出,前运算阶段儿童的思维具有不可逆性和刻板性。题目中妙妙的思维方式体现的是其思维的不可逆性特点。
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