【正确答案】 C

【答案解析】在谈话教学中，容易出现两种偏差。一种是，教师居高临下，不自觉把学生当“对手”，对其问题要求苛刻，而不注意肯定其优点。往往压抑甚至伤害了学生的积极性；另外一种是，虽然教师能够采用谈话法活跃课堂气氛，但许多老师几乎按照课前预定方案一问一答，而且只有老师的提问，没有学生的质疑与议论，本应是双向或多向的师生互动与对话却成了单向的问答。c项即是其中的第二种偏差，敝本题选c。