从平民中培养德才兼备的从政君子，这条培养人才的路线可概括为“学而优则仕”。这句话是子夏说的，但是也代表了孔子的教育观点。
（1）含义：学习是通向做官的途径，培养官员是教育最主要的目的，“学而优则仕”与“任人唯贤”的路线配合一致，把读书和做官紧密联系在一起，成为封建统治者维护统治和笼络人才的手段。
（2）意义：它反映了封建制度兴起时的社会需要，成为知识分子学习的动力，为封建官僚制度的建立提供了准备条件，适应了当时社会发展的要求，直到现在依然有实际意义。