【答案解析】【教学过程】
(一)新课导入
教师展示丽藻细胞中部分离子浓度与池水中相同离子浓度的比值图表,提问:这些物质为什么能逆浓度梯度运输呢?
(二)新课教学
1.主动运输的概念
教师讲解池水中部分离子通过主动运输进入丽藻细胞内,并播放主动运输的动画,提问:细胞内外浓度差是怎样的,是否需要载体蛋白的协助?
学生结合动画,师生共同总结主动运输的概念。
(从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。)
2.主动运输的实例及意义
教师讲授主动运输的实例包括Na+、K+、Ca2+等离子进入细胞、小肠上皮细胞吸收葡萄糖等。
学生小组讨论主动运输的意义。
(保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。)
(三)巩固提升
教师引导学生回顾被动运输的内容,提问:自由扩散、协助扩散和主动运输有何区别?
学生同桌交流,填写表格。
