（1）媒介认知
媒介认知（Media Literacy），又称媒介素养，是指受众充分并有效地理解和使用大众媒介的能力，是指在人 们面对不同媒体中各种信息时所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。媒介在我们生活中的作用不仅仅是传达信息，它通过选择所要传播的内容、使用的传播方式以及对传播效果的控制来达到影响受众认知的目的。正确定位自身与媒体的关系，是每个人生存必须掌握的本领之一。
（2）受众的媒介认知内容
斯坦利·J．巴伦在《大众传播概论》中将受众的媒体认知内容分为五方面：
①受众能够理解媒介的基本性质以及它们各自的特点，从而能正确选择自己所需要的媒体。
②受众能够了解、分析、识别媒体的内容，包括新闻、评论、娱乐节目、社教节目，透过这些内容辨别媒介 的基本价值取向，无论媒介信息来源多么可信，对待媒介信息都报以批判的态度。
③受众具有分析和讨论媒介信息的能力，能够识别信息真伪、节目好坏以及媒介优劣，对媒体保持独立判断的态度。
④受众能够理解媒体的生产过程和传播过程，明白媒介生产过程，传播过程中的特殊语境，包括不同的国情、 不同形势、不同境况。
⑤受众能够意识到媒介产生的影响，理解和尊重媒介信息所具有的影响力，这种影响不但有正面的、积极的， 也有负面的、消极的。