问答题 案例一:
   莉莎成为某市媒体跟踪热炒的焦点人物,因为她在不到40天里进行了8次自杀。幸运的是,她每次都是与死神擦肩而过,这多亏了家庭成员的及时发现和医护人员的奋力抢救。在这一连串事件后的第35天,莉莎在两位女友的陪同下来到心理诊所。
   她今年27岁,尽管面色苍白,神情沮丧,但仍能显露出某种风姿与气质。她身材修长,凸凹有致,形象端正。她对看心理医生并不热情,但能够回答心理医生的提问,看上去有求治的欲望,但缺乏治愈的信心。其实,近两年来她已有数不清次数的自杀行为。学业、工作、生活的失败,父母、朋友、男友的远离,在社会上鬼混、同居,不断地被男性骚扰又被抛弃,最后发展到吸毒……,她长期处于痛苦之中,情绪不稳,焦虑、抑郁、悲伤,习惯性呕吐,严重失眠,消瘦,月经失调,遍身不适,每天靠大剂量强安定剂或饮酒维持睡眠。她已心灰意冷,完全丧失了生活的信心。
   她的心理苦恼已有10年的历程,完全可以写一部中篇小说。她出生于一个工人家庭,父母小学文化,观念正统,生活刻板,脾气暴躁。但她从小学习优秀,性格活泼,情绪急躁,比较要强。16岁那年,她是本市某省重点高中学生,成绩优异。由于长相姣好,学习拔尖,一直受到不少男生的暗恋。一次,某男生给她写了封求爱信,在学友的传递中不慎落入班主任手中,使对她寄予厚望的班主任怒火中烧,当着她的面在全班公示于众,对她的“恋爱行为”进行了严厉批评,并向校长作了汇报,使她成为全校优秀生谈恋爱的典型,一时间令她声名狼藉。而家里人也不能容忍,暴跳如雷的父亲将她狠揍一顿。其实她什么也没有做,但没有任何人关心她、理解她,她羞得无地自容,痛苦不已。
   在这所学校学不下去了,家里人被迫将她转到另一座城市的某高中借读,生活上依靠一个远房叔叔照应。从未离开家庭的她无法适应那里的学习环境,婶婶的冷漠使她难以安身,父母的责难使她有家难回。终于,在行为不端的男生诱惑下,她走上了歧途,逐渐堕落下去。她放弃了学业,在社会上游荡,完全变成了“另类”。
   问题:
【正确答案】变态心理学是在正常心理学的基础上研究异常心理活动,其主要任务是运用心理学的原理和方法,研究人的心理和行为异常的表现形式和分类,探讨其影响因素和发生机制,阐明其发生、发展和转变的规律,并把这些科学知识运用于心理障碍的防治实际。对莉莎也要围绕这些方面进行探讨,主要体现在下列方面:
   (1) 从尽可能多的渠道全面了解莉莎的各种异常心理与行为,形成诊断陛意见。
   (2) 从生物、心理、社会与家庭等角度,对影响莉莎异常心理的各种因素进行分析,揭示其心理障碍的发生和发展机制。
   (3) 应用多种方法对莉莎的心理状态和环境进行全面评估,包括全面功能评估的资料、早年生活经历与家庭生活背景、社会支持和可用资源状况等,形成详细的宏观和微观的结论。
   (4) 根据以上资料制定干预或治疗方案并予以实施。
【答案解析】
【正确答案】莉莎的异常心理涉及多方面的因素,例如:
   (1) 生物学:其父亲嗜酒,兄弟为慢性酒中毒患者,不排除有物质依赖遗传的倾向。
   (2) 心理学:受不良家庭教养方式影响,个性存在一定的缺陷,如过分要强、倔强和冲动等。
   (3) 社会环境:为主要的诱发因素,学校及其班主任对其“恋爱”问题的处理错误和草率。
   (4) 家庭:作为主要的社会支持资源,缺乏对子女的关爱、理解、交流,处理问题简单、粗暴。
   综合分析:本案例可见到几乎所有因素都在其异常心理的形成和发展中有程度不等的作用,其中学校不良的环境因素起着导火索的作用,缺少起码的社会支持和保护最终导致悲剧发生。
   因此,从预防的角度考虑,在整个事件的各种因素和环节中,阻断其中任何一个因素或环节都有可能防止悲剧的发生。为了预防,提高每一个人的心理健康水平,优化社会和学校的大环境,改善家庭教育方式等,都是非常重要的。本案例无论是对个体、家庭、学校和社会都有启发和警示意义。
【答案解析】