(1)课程表的安排，明确各门课程的开设顺序和课时分配；

(2)确定并分析教学任务；

(3)研究学生的学习活动和个性特征；

(4)选择适合学生的教学模式；

(5)对具体的教学单位和课的类型结构进行规划；

(6)组织开展教学活动；

(7)评价教学结果，为课程实施提供反馈信息。