“不愤不启,不悱不发,举隅不以三隅反,则不复也。”与该观点对应的教育方法是( )。
“不愤不启,不悱不发”的大意是“在教学时必先让学生认真思考,在思考了相当时间后还想不通,然 后再启发他,学生思考而有所领会,想说而未能以恰当的言辞表达出来的时候,才去开导他。”体现了 启发式的教育方法。选 A。