材料分析题 材料:
    小明是初二的学生,半年前父母应小明的要求,给他换了新电脑。刚开始的时候,小明能够按照老师的要求,在网上查询一些学习资料,并因此使成绩得到了提升。小明偶尔在学习之余也会打打游戏,与同学聊聊天。
    但最近,妈妈发现小明有点不对劲,每天上网时间越来越长,甚至凌晨才睡觉,导致早晨无法起床,有几次差点上学迟到,学习成绩也直线下滑。妈妈决心搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了,小明还没有休息,妈妈走进他的房间,结果令她很意外,小明根本没有学习,而是在打游戏。妈妈气坏了,质问他这么做多长时间了,小明吞吞吐吐说有两个月了,有的时候还到网吧去玩,现在一天不打游戏就难受极了。自己有时候也想不玩了,但就是控制不住。妈妈和小明的班主任李老师交流了小明的情况。李老师帮助小明妈妈分析了小明这种沉迷于网络游戏行为的原因,认为这与初中生好奇心强、好胜心强,小明自控能力较差等心理因素密切相关。
    问题:
问答题     试分析小明网络成瘾的原因。
 
【正确答案】网络成瘾是指由于过度或不当地使用网络而产生的一种难以抗拒再度使用网络的着迷状态。小明的这种情况属于网络成瘾。造成小明网络成瘾的原因有以下几方面。 第一,网络自身的诱惑。网络是把双刃剑,网络虽为小明提供查询学习资料的平台,但同时也提供了形形色色的游戏,这些游戏诱惑着小明沉迷其中。 第二,缺少有效的网络监管措施。小明是初二学生,网络监管措施落实不到位使得他可以轻易地接触网络游戏,甚至可以到网吧上网,最终使小明对网络游戏上瘾。 第三,家庭环境的影响。妈妈在小明使用网络的时候,没有对他进行监管,没有与小明交流他使用网络的目的,也没有在小明使用网络之初就对他进行一定程度的教育。 第四,上网者自身的因素。小明是初二的学生,这个年龄段的学生好奇心强、好胜心强,且小明自控能力较差,因此比较难以抵挡网络的诱惑。
【答案解析】
问答题     网络成瘾的治疗方法有哪些?
 
【正确答案】网络成瘾的治疗方法主要包括心理治疗和药物治疗。心理治疗是比较通用的方法。以下是几种常用的心理治疗方法。 ①强化干预法。在网络成瘾的干预中,一旦发现网络成瘾学生上网时间减少,立刻给予奖励、表扬或肯定性评价;一旦发现网络成瘾学生上网时间增加,立即给予适当的处罚。 ②厌恶干预法。厌恶干预法是指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些不良行为的方法。常用做法有橡皮圈拉弹法、社会不赞成厌恶干预、内隐致敏干预等。 ③转移注意法。转移注意法是指学校或班级通过组织各类有意义的文体活动,让网络成瘾学生参与其中,从而转移他们的注意力和降低他们对网络的迷恋程度的干预方法。 ④替代、延迟满足法。一方面,帮助网络成瘾学生培养替代活动吸引其注意力,并弄清他的上网习惯,然后使其在原来上网的时间里做其他事情;另一方面,了解网络成瘾学生的上网时间,将其上网总时间列表,纳入周计划,在可以控制的前提下,逐步减少学生上网时间,最终实现戒除学生网瘾的目标。 ⑤团体辅导法。团体辅导法是指将网络成瘾的学生组成一个团体,由富有经验的老师作为指导者,以团体动力理论为理论基础,综合运用团体咨询的原则和各种方法,使团从的成员整体戒除网瘾的方法。
【答案解析】