【正确答案】记忆规律可直接运用于教学过程中。只要教师能注意并能灵活运用记忆规律，就可提高课堂记忆效果，使学生获得巩固的知识。根据记忆规律，课堂教学应注意以下几点： （一）创造良好的记忆氛围 任何记忆都是在一定的时空环境和心理状态下进行的，它对记忆效果具有明显影响。要进行高效率的记忆，一般来说在可能的情况下教师应该创设良好的教学心理背景。 1．让学生处于良好的情绪状态。2．使学生具有明确的识记目的。3．提高学生对记忆意义的认识。 （二）注意教学安排的合理化 1．要注意合理安排课程。2．要保证课间休息。3．要适当调节教学进度。 （三）掌握有效的记忆术 记忆术（mnemonics）指为了便于记忆而将信息加以组织的技巧，其基本原则是使新信息同熟悉的已编码的信息相联系，从而便于回忆。科学的记忆方法，能增强记忆，防止遗忘，收到“事半功倍”的好效果。常用的有以下几种： 1．谐音法。2．算术法。3．口诀法。4．联想记忆法。5．PQ4R法。 （四）组织有效的复习，防止遗忘 人们常说，“熟能生巧”，“温故知新”。这两句俗语中包含了很重要的道理：学生要获得巩固的知识，不能没有复习或练习。我国古代教育家孔子说：“学而时习之”就是这个道理。复习是保持记忆的最主要的途径。 1．及时复习。2．合理分配复习时间。3．反复阅读与试图回忆相结合。4．复习方法多样化。5．适当的超额学习。 （五）注意科学用脑 良好的记忆有赖于科学用脑。应该注意学生的心理卫生和身心健康，合理使用大脑。营养不良、疾病缠身、心理障碍，均可影响大脑功能的发挥，使正常的保持和回忆能力受到阻碍，产生遗忘的现象。教师应与家长和卫生机关合作，防治疾病，增进健康。