“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017年2月，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是

①直接经验比间接经验更有用

②参与社会实践可以促进知与行的统一

③直接经验是验证间接经验正确与否的标准

④认识的发展是一个实战与认识相互促进的过程