学习障碍：是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果；不是智力发展迟缓的结果；也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义，下列属于学习障碍的是（ ）。
小华原本学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
“学习障碍”不是智力发育迟缓，排除项。“学习障碍”也不是因为缺乏学习机会，所以排除A、B两项。故选D。