教学目标

1、情感目标：培养学生提高对优秀音乐作品的鉴赏与审美能力，了解中国民歌在世界上引

起的强烈情感轰动，激发学生对祖国民歌，祖国大好河山的热爱之情。

2、知识目标：通过了解，学习民歌，知道我国民歌分为三类，掌握山歌、号子及小调的特

点，并会区分其特征。

3、技能目标：通过对民歌相关知识的介绍，听赏《山丹丹开花红艳艳》、《川江号子》的活

动中，运用民歌的知识进行歌曲的辨析，掌握不同体裁的民歌，能够通过对歌曲的学习与欣

赏编排情景动作。

教学重难点：

1、通过对民歌的欣赏与演唱，掌握民歌的种类与风格。

2、学会对欣赏、演唱过的歌曲进行种类的辨析，逐步提高音乐欣赏能力。

教学准备：多媒体教具

教学过程：

1、教学组织：师生问好

2、导入教学

同学们，在这节课当中，老师将给大家带来中国的民歌、以及中国民歌的分类。

（1)、欣赏《山丹丹开花红艳艳》

提问：在聆听的过程当中思考这样的问题，这首歌曲有什么样的特点

山歌的概念及歌曲的特点。

说明：学生通过对歌曲主题旋律的学唱与感知，加深对旋律的印象，锻炼学生对乐谱识别、

演唱能力的提高，使知识与技能的结合充分体现在音乐实践当中来。

特点：曲调高亢，舒展，演唱的声音高亢嘹亮，并用到了大量的衬词

接下来通过这首作品为大家介绍民歌的特点：短小、生动、淳朴

民歌的分类：山歌、劳动号子、小调

（2）欣赏《川江船夫号子》

介绍劳动号子的概念及特点

总结：通过这节课我们了解到了中国的民歌可以分为三类，并且在课程中对每一类的概念及分类都有了详细的了解，相信同学们从听觉上能够分辨出民歌的不同