错误。学校管理是管理者通过一定的组织形式和工作方式以实现学校教育目标的活动。它具有教育性、服务性、文化性与创造性等显著特性。现代学校管理既要法治化，又要人性化，即依法治校和以德治校并重。人性化管理是指学校管理工作要关注人的情感、满足人的需要、崇尚人的价值、开发人的潜能、尊重人的主体地位和人格。要转变管理观念，改变管理方式，贯彻管理即育人、管理即服务的思想。所以学校管理有育人功能。