【正确答案】[答案要点] (1)整体随机抽样法。
   (2)本实验研究的假设是：MOOC这种教学组织形式能够促进学生英语成绩的提高。
   (3)实验名称：非随机分派控制组前后测设计，格式为：
   O₁    X    O₂
   O₃         O₄
   O₅         O₆
   (4)可能存在的问题：第一，不是随机取样分组，选择与成熟交互作用可能会降低实验的内在效度；第二，前后测的交互作用。实验结果不能直接推论到无前测的情境中，对实验结果的解释要慎重。要尽可能从同一总体中抽取样本，以避免被试差异所带来的实验误差。

【答案解析】[考点] 本题考查的是考生对教育实验设计中的非随机分派控制组的理解和掌握情况。
考生需要知道4种实验设计的基本格式、特征、优缺点。