【答案解析】解析：讲座中提到，科学家研究发现，电脑可能会影响学生的在校表现(performance in school)，这称作academic performance，所以C项正确。讲座提到手写笔记有助于概念性信息的长期记忆(long-term memory)，但这不是说电脑会影响记忆力，故排除B项。A项“友谊”和D项“字迹”均没有在讲座中提到。
【正确答案】
D
【答案解析】解析：讲座中提到，手写笔记的学生对所记录的信息有更深刻的理解(leads to a deeper understanding)，因此D项为正确答案。讲座提到，学生用电脑记笔记时往往不假思索，逐词记下听到的信息，这种电子笔记字数更多；而手写笔记需要先将听到的信息进行处理，用更精简的文字记下要点或归纳信息，有助于学生获得更深刻的理解，可见手写笔记比电脑笔记更具成效，A项“不太有效”和B项“包含更多的文字”与录音原文相反。一周后发现，手写笔记的小组对概念性信息的记忆更佳，D项“记忆的时间更短”与录音内容相反，故排除。
【正确答案】
D
【答案解析】解析：讲座末尾提到，科学家建议运用一些技术，在电脑屏幕上手写记笔记(writing notes by hand on computer screens)，因此D项正确。A项“加入新学校”利用原词new school作干扰，录音中提到，科学家建议在电脑屏幕上手写记笔记，这是传统派和新派之间最好的折中方案，注意录音中的school并不是指“学校”，而是指“派别”，故A项错误。B项“在平板电脑上记笔记”和C项“运用技术加快手写速度”与讲座内容不符，因此可以排除。