“造烛为照明，求知为运用”的意思是制造蜡烛是为了照明，学习知识是为了运用知识。题干论断体现了实践是认识的目的，B项正确且符合题意。实践是认识发展的动力，A项正确但不符合题意。认识对实践有反作用，正确的认识对实践具有促进作用，错误的意识对实践具有阻碍作用，C项说法错误。实践是认识的来源，D项正确但不符合题意。