“深山树木长不齐.荷花出水有高低”。这句话表明，在学生发展过程中存在( )。
顺序性
阶段性
互补性
个体差异性
“深山树木长不齐，荷花出水有高低”的意思是说，不可能所有学生都是一样的，表明学生与学生之间存在个体差异性。