学生的学习既有人类认识过程的一般特点，又有其特殊性。学生学习的主要特点有： (1)学习形式为接受学习； (2)学习过程是掌握间接知识经验的过程； (3)学生的学习是在有计划、有目的和有组织的情况下进行的； (4)学生的学习具有一定程度的被动性。