(1)学生的因素。①适应不良；②厌烦；③挫折与紧张；④寻求注意与地位；⑤过度活动；⑥性别差异。

(2)教师的因素。①要求不当；②滥用惩罚手段；③教师缺乏自我批评精神。

(3)环境因素。①家庭因素；②大众媒体；③课堂内部环境。