【正确答案】 A

【答案解析】格式塔学派心理学家苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的尝试-错误学习理论相对立的完形-顿悟说。完形-顿悟说认为学习的过程是顿悟；学习的实质是主体内部构造完形。符号学习理论是托尔曼提出的关于学习的理论。强化学习理论是斯金纳理论的最重要的部分和基础。