教育心理学与许多学科有密切关系，但其作为一门独立学科又有自己的特殊性。
教育心理学的学科特点从学科范畴来看，它既是心理学的一个分支学科，又是 教育学与心理学相结合而产生的交叉学科。它拥有自身独特的研究课题，即如何学、如何教 以及学与教之间的相互作用。