老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”张东不假思索地回答:“三个角,”老师又问:“还有其他答案吗?”张东想了想,没有回答出来,这说明张东在解决问题时受到的影响因素是
A、
功能固着
B、
原型启发
C、
心理定势
D、
垂直迁移
【正确答案】
C
【答案解析】
提交答案
关闭