德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（ ）。
凯兴斯泰纳提出的“造就合格公民”的教育目的即教育的目的是为社会培养合 格的成员和公民，这是社会本位教育目的论的典型观点。