【正确答案】 C

【答案解析】[解析] 本题旨在考查考生对发展心理学中皮亚杰儿童发展理论的理解和掌握。皮亚杰提出了儿童道德发展的年龄阶段： 前道德阶段(0—2岁)，属于感知运动阶段。这时的儿童只满足于动作的快感，并不受任何外来规则的约束，也即在共同游戏之前并不存在真正的规则，有的只是由某些经常重复的动作惯例和规律性的运动图式。这个阶段的儿童根本谈不上对规则的意识，属前道德阶段。 道德实在论或他律阶段(2—7、8岁)，属于前运算阶段。所谓“他律”，即儿童的道德判断受他自身以外的价值标准所支配和制约。这时，成人是儿童的～切道德和一切真理的源泉，每个儿童都按照违反或遵从权威的规定去判断是非，他们的第一道德感是服从，是对成人权威的单方面的尊重。 道德相对论或自律道德阶段(9—13、14岁)，属于具体运算阶段。随着儿童道德观念的发展，他律道德必然被更高层次的自律道德(即协作道德)所取代。所谓“自律”，即儿童的道德判断受主观价值标准所支配，儿童在道德发展方面产生了相互尊敬的情感以及合作的或自律的道德，儿童是非判断的主要根据是行为者违反社会规范的动机，而不是行为的客观原因。 故本题选C。