虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹” 玩，第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹” ，按皮亚杰的认知发展理论，这种现象属于（ ）。
同化是儿童利用自己已有的图式把新刺激纳入到已有的认知结构中去的过程， 同化是图式发生量变的过程。