案例四：一般资料：求助者，女性，36 岁，己婚，音乐教师。案例介绍：两年前，求助者应聘到某成人高校教音乐课，虽然工作轻松，收入较高，但是自己辛辛苦苦备了课，学生却总是迟到，一堂课就几个学生听。她觉得很失落，没有成就感，感觉工作非常无聊，慢慢对音乐也没有兴趣了，经常失眠、头痛。求助者对现状不满，生活缺乏激情，有一个可爱的孩子，但她感觉不到有孩子的乐趣。非常苦恼，偶有自杀的想法。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣冠整齐，谈吐清晰，从小娇惯，意志较薄弱，遇到困难退缩，不善与人交往。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：什么原因使您感到失落？求助者：工作很无聊，我没有成就感。心理咨询师：您说学全不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗？求助者：是的，我不喜欢这个学校，也不喜欢这里的学生。心理咨询师：假设您的丈夫是山里人，您得和他一起生活，可是那里缺水，需要到三十里外的地方去担水，您才能洗脸、刷牙，您怎么办？求助者：那我就不洗脸、不刷牙了。心理咨询师：您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水？求助者：是，确实会有，可如果要那么费劲的话我宁可不做。心理咨询师：您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？求助者：（沉默半分钟）我知道您的意思，可我现在连弹琴的兴趣都没有了，还能干什么？我们学校很多老师都忙着评高级职称，我觉得好笑，那有什么意思，这世界无聊的事太多… … 心理咨询师：您似乎对什么都没兴趣了，您怎么看自己呀？求助者：我是个毫无价值的人。心理咨询师：您可以觉得当老师没有价值，但不能说您作为母亲没有价值。求助者：（沉默）… …

多选题多选：“您说学生不爱学习，自己感觉工作无聊，是这样吗？" ，这句话使用的技术包括（）。

单选题单选：该求助者说“那我就不洗脸、不刷牙了”，所表现的是（）。

单选题单选：“您是这么认为的，可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水？”的提问方式是（）。

单选题单选：“您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢？”咨询师使用的是（）。

【正确答案】 C

【答案解析】[解析] 面质又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。指导性技术即咨询师直接地指示求助者做某件事，说某些话或以某种方式行动。鼓励技术的功能在于引导求助者谈话朝着一个方向深入；促进会谈继续下去。具体化技术指咨询师协助求助者清楚、准确地表达他们的观点、所用的观念、所体验到的情感以及所经历的事件。

多选题多选：阻抗产生的主要原因包括（）。

单选题单选：心理咨询师给求助者举山里缺水的例子，表明心理咨询师要（）。

单选题单选：咨询中求助者第一次出现沉默，可能的原因是（）。

【正确答案】 D

【答案解析】[解析] 心理咨询师问：“您说想改变这种状态，而您自己又做了什么呢?”求助者沉默半分钟，说：“我知道您的意思，可我现在连弹琴的兴趣都没有了，还能干什么?我们学校很多老师都忙着评高级职称，我觉得好笑，那有什么意思，这世界无聊的事太多……”显然求助者没有受到启发，对于咨询师的提问表现出明显的抵抗。