以下内容是一位中学生日记的片段:
我不喜欢上学，学校的生活单调乏味。天天坐在教室里听老师讲课，屁股都坐出茧来。每天都有做不完的习题，节假日也不例外。考试前后更郁闷。考试前，我稍有兴趣的音乐、美术和体育都被语、数、英取代；考试后，我这类学习成绩不好的学生被当作差生肯定少不了老师和父母的批......这种日子何时才到头啊?
本案例反映出我国基础教育存在什么问题?
存在着片面追求升学率的倾向，背离了教育目的的基本精神。
主要表现在:
①注重少数学生的发展而忽视全体学生的发展，如忽视后进生的发展；
②注重学生知识方面发展而忽视学生全面素质的提高，如以高考为指挥棒，重点语数英，轻音体美；
③以考试成绩作为评价学生的唯一标准， 挫伤了学生的学习主动性和积极性，成绩不好就是差生；
④教育教学方法落后，搞题海战术，妨碍学生生动、主动的学习。
要实现我国当前的教育目的，学校教育应如何改革?
①深化教育体制改革；
②积极推进考试制度改革。