题干所示三篇文章都属于自然科学小论文。学习科普类文章，首先，要 准确把握说明对象及其特征；其次，要理清结构，把握说明顺序；最后，要了解文中的说明方法。 A 项，“应该注重培养学生的审美鉴赏能力”说法不恰当。B 项，“提升学生的文学创作能力”不恰 当。C 项，文章结构严谨，学习时应理清作者思路，总结文章的观点，从而加深对文章内容的理解， 其说法正确。D 项，“课文体裁多样”说法错误，与该单元课文实际情况不符。